Secuencia didáctica de Escritura
Creando historias fantásticas
Grado: 3º y 4º
Material: Historietas sin texto o secuencia de imágenes, hojas blancas y ficha de actividades.
Como bien sabemos es muy común que desde pequeños los niños se familiaricen con pequeños cuentos e historias fantásticas, pero dentro de la vida escolar les será necesario conocer las tres principales partes de un cuento narrativo e incluso de un ensayo, como es la presentación, el nuedo y el desenlace o la introducción, el desarrollo y la conclusión.
Para ésto se pretende que:
- Presentar una historieta con división de viñetas y planos enumerados.
- Describirán cada imagen, ¿Qué pasó primero?, ¿Qué pasó después?, ¿qué pasó al último?
- Posteriormente basándose en cada descripción escribirán una historia apoyándose de fichas de actividades.
Apoyo del documento:
Estrategias para desarrollar los procesos de lectura y escritura, Méndez Avalos, María del consuelo.